Actividades de ampliación
En Internet encontrarás numerosos trabajos realizados por alumnos y alumnas que, como tú, tuvieron que aprender en su día el significado biológico de la mitosis y los detalles descriptivos de esta modalidad de reproducción celular. A poco que teclees "mitosis" en un buscador aparecerán desde animaciones o diagramas a canciones y coreografías que con mayor o menor acierto pretenden amenizar el aprendizaje de un tópico tan importante en biología. Mira por ejemplo el siguiente vídeo:
Contando los cromosomas
Es sabido que el número de cromosomas presente en las células de una especie es siempre el mismo para todas las células de todos los individuos de esa especie.
Pero contar cromosomas no es siempre una tarea fácil. Durante décadas los científicos estuvieron debatiendo sobre si el número cromosómico del ser humano era 2n = 46 ó 2n = 48 y partidarios y detractores de ambas posibilidades aportaban microfotografías apoyando o rebatiendo alguna de las dos altenativas. Finalmente el avance de las técnicas instrumentales de laboratorio y las mejoras en las cámaras fotográficas acabaron estableciendo que nuestro número cromosómico es 2n =46. Puedes encontrar más detalles de este debate pinchando en este enlace:
Historia del descubrimiento del número cromosómico del ser humano.
Te toca a ti dilucidar el número cromosómico de la mosca de la fruta Drosophila melanogaster. Para ello maneja con pericia tu lupa amplificadora de imagen y cuenta los cromosomas que pueden verse en esta célula en metafase de D. melanogaster, cuya mitosis hemos detenido con una droga llamada colchicina.
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